双语教研组工作制度
一、组织机构
　　组长： 王敬忠
　　副组长：高丽英、顾素珍、李敏毓
　　组员：双语组教师

二、教研制度
　　1、开放课堂，建立听课制度，提倡虚心学习，取长补短，建立帮互学、共同进步的校本教学风格。
　　2、建立研究课制度，实验班教师每学期上一节双语实践课，组内教师一起听课、评课，以求共同提高。
　　3、博采众长，优势互补，建立拜师制度，确保教师学有目标，做有榜样。
　　4、依托信息中心，建立信息技术培训制度，提高信息和资源的应用水平，实现双语与信息化的整合。
　　5、教研组备有双语实验心得记载本，每人一本，供教师每周记录双语实验心得，每月交流一次，期末归档。
　　8、组内教师要为教科研提供一线资料，配合学校教科室出好双语专刊。
　　9、各学科开展双语实验的老师完成学科双语教学实验计划，每学期末完成学科双语教学实验总结。
三、双语实验班教师工作制度
　　1、班主任：结合本班特色，期初制定具体实验方案，期末撰写阶段总结；协调本班各任课教师开展英语推广工作，同时抓好本班英语推广员工作；组织开展英语晨会、班会，并作好展示。
　　2、各学科教师：认真学习双语教学理论，积极开展双语实验研究，进行双语课的实践和展示，尝试建立双语教学模式；撰写双语实验的案例、论文。
　　3、英语教师：配合班主任和数学老师，辅导好学生的英语，提供材料并组织学生开展课间英语游戏，作好双语实验展示的前期工作，为撰写实验总结积累素材。