《有趣的瓜果》是新世纪艺术教材第二册的内容。本课作为一节艺术双语课，主要教学目标为在游戏、语言、手工和表演等多种艺术活动中，指导学生根据瓜果的形色特点，制作出自己满意的艺术作品，体验双手创作的乐趣。培养学生的艺术观察、艺术表现能力。同时，在教学过程中帮助学生掌握、运用 apple 、pear 、banana 、orange 、mango、strawberry、watermelon、pineapple、lemon等瓜果的单词读音。巩固红（red）、黄(yellow)、绿(green)、紫（purple）等色彩的英语表达和了解开心（happy）、伤心（sad）等表情的英语表达。

授课伊始，以一首充满童趣的双语儿歌导入新课，一下抓住了学生的注意力，激发学生学习的兴趣与激情。而交流自己所带的瓜果则是对以前所学英语单词的一次随机复习。《孔融让梨》的故事使学生通过榜样的作用明白尊老爱幼的美德，结合对学生进行思想品德教育。

《冬瓜与南瓜》歌曲的表演与讨论，既是律动的练习，又是再一次教育学生要爱劳动，团结友爱，充分体现艺术教育的人文性。

多媒体课件中卡通瓜果娃娃的出场，教会学生如何用英语与人打招呼。并通过与现实生活中瓜果的比较，学生在分析中自然了解了开心与伤心的英语表达—— happy and sad  。同时由这些水果的与众不同引导学生揭示课题—— Funny melons and fruits 。让学生自己去发现，调动学生学习的主动性、积极性。

欣赏同龄小朋友的作品，既是制作方法的指导，帮助水平较低的学生降低作业难度，也是利用小学生的好胜心理，激发其创作热情。而当学生看着自己带来的瓜果通过自己的巧手变得更漂亮、更有趣时，成功的满足感，必将激发他们对艺术的热爱与美好的向往。

最后游戏——Party的设计，更是将学生由现实生活中带入到瓜果的卡通世界中。通过头饰将自己扮演成自己喜欢的瓜果，在教师司仪式的介绍中一一亮相，既复习了打招呼的方式，也为学生提供了一个展示自己的平台。而最后以去参加Party，全体学生在教师的带领下以舞蹈的形式在音乐声中离开教室，使本课的教学产生一种意犹未尽的感觉，将课堂内容延伸到课外。