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张彩珍 发表于 2004-10-20 17:00:50 |
张彩珍， 本科毕业，小学高级教师，2000年至今在报慈小学任教。参加过“中国数学奥林匹克二级教练员”培训和“江苏省第九届珠心算教学”的培训。曾获常熟市报慈小学“数学学科教学能手”称号和“中国数学奥林匹克二级教练员”称号。从教以来，虚心好学，努力探索，勇于实践，积极参加课程改革实验，逐渐形成了自己独特的教学风格，并不断总结经验，撰写的多篇论文在全国、省和市获奖或发表。还积极参加校本研究，编写了校本课程一年级（上下册）的《数学快乐课堂》。
个人荣誉：
2001年：在中青年教师教学基本功系列竞赛中获二等奖。
2001年：课件《长放体 正方体》在小学数学课件比赛中获二等奖。
2001年：执教的《角的认识》一课获评优课二等奖。
2002年：被评为校级“优秀副班主任”。
2002年：获“中国数学奥林匹克二级教练员”称号
2002年：《让学生在质疑 求异中创新》在常熟市“案例与反思”评比中获三等奖。
2003年：被评为校级“优秀副班主任”。
2003年：被评为校级“数学学科教学能手”
2003年：课件《角的认识》在小学数学课件比赛中获二等奖。
2003年：教学设计《认钟表》在苏州市优秀教学设计评比中获二等奖。
2004年：被评为校级“优秀副班主任”。
2004年：设计的《买东西》在省小学数学“实践与综合应用”设计评比中获三等奖。
2004年：编制的苏教版第一册期末试卷在常熟市小学数学试卷评比中获二等奖。
2004年：编制的苏教版第二册期末试卷在常熟市小学数学试卷评比中获一等奖。
2004年：在学校举办的征集巾帼格言比赛中获一等奖。
2004年11月： 被吸收为常熟市教育学会会员。
2005年2月：校本研究成果《有趣的七巧板》在校级评比中获二等奖。
2005年3月：《加法估算》信息技术与教学整合教学设计校级二等奖。
2005年2月：被评为校级“优秀副班主任”。
2005年5月：被省小学生数学报评为“辅导奖”。
2005年9月：被评为校级“优秀副班主任”。
2005年9月：数学备课被评为校级“优秀备课”。
2005年9月：课堂教学研究案例《轻轻松松学数学》获市三等奖。
2006年2月：被评为校级“优秀副班主任”。
2006年2月：<疏影横斜>BLOG获市三等奖。
2006年1月：2005年度考核市优秀
2006.7.<小学教育>本科毕业.
2006.8.被评为优秀副班主任.
2007.3.被评为优秀副班主任.
2007.6 数学备课被评为优秀备课.
2007.10.苏教版国标本二年级(上)期末试卷在2007-2008学年度第一学期学科命题比赛中获一等奖.
2008.2.在校级“一条龙”教学活动评课比赛中获一等奖。
2008.2.被"校级优秀副班主任".
论文发表、获奖：
2000年：论文《优化课堂教学，培养创新意识》获全国优秀教师论文评比三等奖。
2001年：论文《创设情境，培养创新意识》获全国优秀教师论文评比三等奖。
2001年：论文《优化课堂教学，培养创新意识》刊于《常熟教科研》和《百年树人》。
2001年：论文《创设情境，培养创新意识》刊于《当代优秀教师论文》和《常熟教科研》。
2002年：《让学生在质疑 求异中创新》在常熟市“案例与反思”评比中获三等奖。
2002年：论文《数学教学中培养学生实践能力的实践》常熟市数学论文评比中获三等奖。
2002年：论文《让孩子在亲身体验中学习》在苏州市教育科研论文评比中获三等奖。
2003年：论文《让孩子从小确立主体意识》在苏州市教科研论文评比中获二等奖。
2003年：论文《激趣引探 乐中求知》被江苏教育学会“教师科研天地”专栏录用。
2003年：论文《让孩子在亲身体验中学习》被江苏教育学会“教师科研天地”专栏录用。
2003年：《帮助学生从小确立主体意识》江苏教育学会“教师科研天地”专栏录用。
2004年：论文《让孩子从小确立主体意识》在江苏省教科研论文评比中获三等奖。
2004年11月：论文《在课堂教学中实施个性化教学的探索》在常熟市苏教版论文评比中获三等奖
2004年12月：论文《在课堂教学中实施个性化教学的探索》在苏州市教科研论文评比中获二等奖。
22004.。2004年12月：论文《和谐——使课堂成为学生的乐园》在江苏省“师陶杯”论文评比中获三等奖。
2005年2月：论文《关注学生发展，焕发课堂教学生命的活力》获校级论文一等奖。
2005年2月：论文《搭建互动舞台，教之自然，学也张扬》获校级论文二等奖。
2005年3月：论文《小学数学活动课的实践与探索》在“第八届全国校园文化建设论文评选活动”中荣获一等奖。
2005年3月：论文《在课堂教学中实施个性化教学的探索》在江苏省教科研论文评比中获二等奖。
2005年10月：论文案例《在有趣的情景中愉快地学习》在省和谐教育优秀论文评比中获三等奖。
2005年10月：论文《陶行知思想在数学教学中的实践》一文在2005年度苏州市陶研论文评比中获三等奖。
2005年12月:论文《丰富多彩的数学活动》发表于省素质教育丛书《每个学生都精彩》。
2006年1月:论文《搭建个性发展的舞台》获苏州市教科研论文评比三等奖.
2006年3月:论文《关注学生发展 构建和谐课堂>>获苏州市教科研论文评比二等奖.(06年3月发证书).同时又获省教科研论文评比三等奖。
2006年3月：论文《引领学生积极主动地走进数学学习》获“首届中国教师报优秀论文大赛”二等奖。
2006年6月:论文《走进童心 沟通心灵》被市推荐参加省"新世纪园丁"论文大赛.
2006年6月:本科毕业论文《搭建互动舞台 张扬学生个性》获优秀毕业论文等级.
2006.7.论文<在数学教学中发展学生个性的探索>获省上半年度优秀论文二等奖.
2006.9.《在生活中凸显数学味--听课案例与反思>>获苏州市小学数学教学案例二等奖.
207.4 论文《走进童心世界 点燃智慧烛光》获苏州市教育科研论文三等奖.
2007.3.论文《走进童心 沟通心灵》校级优秀论文一等奖.
2007.6.论文《走进童心 沟通心灵》获江苏省教育学会优秀教育论文一等奖 .
2007.6.论文(让生命教育走进小学数学教学>获校级论文一等奖.
2007.11.论文《构建有效课堂，促进和谐发展》在江苏省2007年优秀论文评比中获二等奖。
2007.11.论文(《“我会啦！”——让生命教育走进小学数学教学》获2007年江苏省“师陶杯“论文评比三等奖.
2008.1.论文《关注生命，让课堂充满生机和活力》获2007年市年会论文二等奖。发表于2008年市教科研。
2008.8.论文《关注生命，促进和谐发展》获2008年省课改论文优秀奖。
公开课：
1999年：《约数和倍数》常福辅导组公开课。
2000年：《长方体 正方体》赴梅李中心小学借班。
2001年：《角的认识》赴藕渠中心小学借班。
辅导学生获奖：
1998年：殷庆同学辅导组4~5年级数学竞赛一等奖。
1998年：金丹、黄琪琦同学辅导组4~5年级数学竞赛二等奖。
1998年：查新宇同学辅导组4~5年级数学竞赛三等奖。
1999年：殷庆、黄琪琦同学辅导组5~6年级数学竞赛一等奖。
1999年：金丹、查新宇同学辅导组5~6年级数学竞赛二等奖。
1999年：殷庆同学常熟市“小学数学报竞赛”获三等奖。
2003年：李依农同学常熟市“珠心算比赛”中获二等奖。
2005年5月：辅导二（2）班陆铌《花园中的数学问题》刊于《小学生数学报》C版2005年6月17日总第827期。
2005年5月：辅导二（3）班夏竹君在小学生数学报B版挑战麦斯比赛中获“小故事家”称号。
2006年1月：2个班共有10名同学获校教学问题小能手。
2006年6月:2个班级里共7名学生被市奥校录取.
指导实习老师：
2004年11月：指导常熟理工学院01级王峰老师和唐老师。
2005年5月-6月 ：指导常熟理工学院02级学生郑蕾和黄可。
2005年9月、10月：指导常熟理工学院01级学生王峰和苏丹
6年5月、6月：指导常熟理工学院04级学生倪新芳和倪春艳。
课题研究：
2001年起：参与课题《培养学生的自主探究能力，促进学生持续发展》的研究。
2001年起：参与省级课题《动手做在学校教育中的实验与研究》的研究。
2005年6月：撰写了在“动手做、做中学”中发展儿童潜能的研究的课题中期报告。
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个人简介