丹是班上学习成绩最差的孩子，是老师公认的尾巴，这次考试她又是不及格，原来的老师说她能考50多分是进步了，以前更低。我发现这个孩子其实是缺少恰当的方法和对语文的兴趣，因为她的数学常常能考80分左右，我一直在找机会帮助她提高语文的兴趣，帮助她找适合自己学习的方法，帮助她树立自信。因为她对工作的责任心很强，因此班级中的卫生班长就一直是由她担任的。今天发生的一件事情更让我对这个孩子刮目相看。

今天是星期一，政治学习，两节课下我进班放学，军跑过来看样子似乎胃病又犯了，因为在跟英语老师交流上课的情况，我叫军先回座位休息，他欲言又止，回到教室去了。

带学生下楼梯到拐角的时候，突然看见转弯口有一大堆呕吐物，突然想起军的样子，我判定是他吐的，送完学生回来，看见了丹，背着书包准备回家，我叫住她，用商量的口气说：“楼梯口有我们班学生吐的脏东西，你能想办法把它弄干净吗？”我想，她要是不能弄干净的话，等我回来再弄吧。可是丹说：“有办法。”我想这么一大块脏东西怎么也得用拖把把它拖一下。就在我把教室查完，下楼梯的时候，我看见丹用一个塑料袋套着簸箕下楼了，一会，她就上来了，簸箕里面非常干净，而呕吐物全部在塑料袋里了。我不禁惊讶得愣住了，我不由自主地连连夸她：“你真是聪明，真聪明！”

能想出这样绝妙的方法的孩子怎么可能是个笨孩子呢！我不禁对这个孩子的未来充满了信心。