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未分类
• 因材施教,合理引导　赵怡 2004-9-29 10:44:13
• 如何看待数学课堂中的数学化与生活化？　赵怡 2004-9-7 10:57:32

教育日记
• 加强算理教学    提高计算能力——《小数乘整数》教学评析　赵怡 2007-12-18 8:24:29
• 最浪漫的事　赵怡 2006-2-14 10:27:50
• 停电了　赵怡 2005-11-8 9:15:34
• 2005年的第一场雪　赵怡 2005-1-15 11:08:18
• 跳级　赵怡 2004-11-30 11:21:21
• “你给我补起来!”　赵怡 2004-11-4 14:07:04
• 个人简历　赵怡 2004-10-19 16:04:36
• “你和谁一组？”　赵怡 2004-9-30 16:05:21
• 考试　赵怡 2004-4-18 12:03:25
• 学会倾听　赵怡 2004-3-18 12:03:12
• 回应　赵怡 2004-2-18 12:03:00
• 因人而异的要求　赵怡 2003-12-18 12:02:24
• 还有吗？　赵怡 2003-11-18 12:02:42
• 送一份惊喜给家长　赵怡 2003-10-18 11:42:10
• 文具盒里的“西瓜虫”　赵怡 2003-9-18 11:15:02

我的教案
• 圆锥的认识　赵怡 2007-4-6 10:28:56
• 轴对称图形　赵怡 2007-3-28 15:52:44
• 分数的基本性质　赵怡 2007-3-28 15:45:51
• 用计算器计算　赵怡 2007-3-28 15:33:24
• 求平均数　赵怡 2005-5-11 14:08:21
• 有余数的除法　赵怡 2005-4-15 11:13:07
• 垂线的认识　赵怡 2004-12-28 19:26:28
• 面积和面积单位　赵怡 2004-9-1 17:19:07
• 时、分的认识　赵怡 2004-9-1 17:17:03
• 长方形的周长计算　赵怡 2004-9-1 17:15:00
• 元、角、分的认识　赵怡 2004-5-20 12:05:50

生活经艳
• 观察三个正方体组成的物体　赵怡 2008-1-24 10:54:22
• 银河访客　赵怡 2007-3-29 11:14:13
• 银河战争　赵怡 2007-3-29 11:05:17

    如果花开了,就珍惜

    如果分开了,就放弃

    陪着你满心欢喜

    因为风景美丽

    更因为身边有你