晒晒考卷上的低级错误

见到了久违的太阳，爽！翻翻手头的试卷，晕！

现在的语文试卷，啥都考，就咱复习的不考。扳手指算算，考前复习到的东东， 25分，其余的都是学生平时的积累，加上语文能力的综合运用。不深入思考，不细心检查，是考不出好成绩的。

为了让学生养成细心答题的习惯，复习阶段的十多天，跟学生有个规定，在试卷上，谁要是认为自己犯的是超低级的错误，订正时就认认真真地在错误处画一只可爱的小乌龟。看来此举收效不大，期末试卷上还是出现了很多可惜可气又可乐的低级错误。

借着好天气，拿出来晒一晒吧。

第四题，下列词语让你联想到什么四字词语或成语，写下来——

hxb同学“詹天佑——身残志坚”，可能是该生对霍金的印象太深了，也许思想深处有个思维定势，凡有成就者，都是“身残”的。

yyv同学“剪纸——无所不能”，由剪纸想到了姥姥，由姥姥想到了无所不能，思维相当活跃，但脑子里多转个弯有时也不见得是好事。

第六题，按要求写句子——

xvj同学开了个天窗“写出俗语       ”，哪个学生脑瓜里不装着七条八条俗语的，唯一的解释是该生当时出现了短时性的视觉盲区。

写爱国情怀的名句：

gdm 同学、fut同学写“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，dyw同学写“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，uqx同学写“莫等闲，白了少年头，空悲切”，qyf同学干脆开了个天窗……爱国主义搞得深入人心，他们把鲁迅爱憎分明的品质、王维思乡怀亲的情怀、岳飞珍惜时间的告诫都认为是爱国了，可惜批卷老师不这么想。

第七题，根据课文内容填空，这应该是拿分的题目，却也错误百出——

“生命的存在”， xky同学写“生命的夺在”。

“活跃与强盛”，fut同学写“强盛与活跃”，mjh同学把“盛”的上面写成了“咸”， gyx、 yfu两位写成了“强胜”， yjx、uyl 、maq、 gkw、ivy五位老兄把“活跃”写成了“活越”……

“躯体”这个词，qyf 、vuy同学写“身体”，irf写“驱体”，yfu写“躬体”， xky写“躯身”， qyw同学最狠，写“抠体”。

该大题中还有默写诗句的，算简单吧，也有问题：

还是这位有视觉盲区的xvj同学，默了“为有源头……”后就默不出了。

vwj同学“问渠哪得清如许，为有方塘活水来”

yfu同学“为渠哪得清如许，为有源头活水来。”

一个是顾头不顾腚，一个是顾腚不顾头。真不知他们答题时在想什么？

第八题，阅读短文，低级错误也不少——

xqm同学写“潇洒”，“潇”字缺了草字头，“洒”成了“酒”。

dkr 同学写道“他们驾马……”，只听说驾车、骑马、赶牛、牵驴的，没听说过“驾马”的，如果说“驾马车”还说得过去。

短文中，有一题是对草原特点的概括：

hxb同学答：“草原具有这样的特点：热情好客”，草原人民看到了要乐了。ujy同学答：“草原具有这样的特点：听不见、看不见”，草原人民看到了要哭了。

细细查看，类似的错误很多很多……